2011年8月11日 星期四

【遊玩創造營5】朋友寄來的溫暖禮物

clip_image002 玩具夢想國暑假營隊之後,沒多久就收到遊戲志工皮皮的來信,除了感受到他心裡面的真摯筆跡,更讓人覺得心裡溫暖的事,信裡還有三個熱騰騰的禮物,是他與台大風箏社的學生志工,在玩具夢想國營隊結束前,答應要給孩子們的自製桌遊,這些由小孩親手刻印的版畫,加上志工一張一張印製的紙牌,不僅是小孩最好的禮物,相信這些色彩繽紛的美麗圖案,都成為這群大小朋友的共同美好回憶。

小寶、哲瑞、許禎,記得來拿你們的禮物!

 

謝謝思緒如風的心儀,讓孩子們聽見你腦袋裡源源不絕的創意與故事。

謝謝熱情如火的旭剛,讓孩子們忍不住想要跳到你的背上跟你玩。

謝謝溫柔如水的小魚,讓這群孩子服服貼貼的靠在你的懷裡。
謝謝安定如土的柏源,讓孩子們感受到你給朋友的安心與幸福。

更要謝謝皮皮以及馬瑞,讓我每天看見你們在營隊裡的轉變,如同風火水土一般,最後集結所有能量,讓玩具夢想國的時光隧道(跳房子遊戲),通往每個人的未來夢想。(【童年遊戲力4】編織彼此童年的夢想故事 http://blog.yam.com/macchia/article/38379726

明年寒假,我們會把玩具夢想國時光隧道,通往新竹的尖石鄉部落,希望將原住民孩子喜歡的音樂與與擅長的舞蹈,加入玉佳童年時的跳房子遊戲,讓我們一起為彼此的夢想一直跳下去。

 

志工夢想力影片:http://www.youtube.com/watch?v=UHREYiYTKDE

《玉佳的童年夢想故事》 我,是一個出生在城市的女孩,很幸運地,因為有阿嬤住鄉下,所以每年的暑假總能過著野孩子的生活,幼稚園和上小學的幾年,暑假總能擺脫功課和補習,在一大片空地和田裡奔跑,和一群玩伴玩著灌蟋蟀、躲貓貓、晚上提著牛奶罐作的燈籠到處冒險。

記得有一年好像是學校很流行跳房子這個遊戲,所以回到鄉下,就告訴其他玩伴這個遊戲,大家學會了之後一起玩得很開心,那種分享和快樂的感覺很棒。

長大了之後,在偶然的機會裡,聽到了玩具夢想國的故事,所以就開始了這一連串神奇的旅程;希望孩子可以透過遊戲,長出許多創意和快樂,與嘉佑認識後便請他來上志工訓練,自己在這過程中,也開始思考遊戲與童年對於孩子或是自己的意義,後來又參加了玩具夢想國暑期營隊,和孩子還有很多孩子王在一起的這幾天,發生了很多創意和幸福的事情,慢慢地回憶起小時候玩遊戲的快樂和單純。

clip_image003[1] 第一天搭配腳步動作的跳房子,加上計秒,每個大人和孩子都想要不斷挑戰和超越自己,第三天,一群小女生把跳房子變成了長長的格拉松,多了許多美麗的圖案和關卡,還有最後一天美麗的圖騰和音樂,在上面跳躍的大家就好像在跳舞一樣,每個人都能有自己的一個圓,跟大家連在一起後,能細細欣賞彼此和自己。

在成為孩子王的過程裡,找到了童年時候的快樂,也從孩子身上看見他們長出來的創意和種籽。

馨和單親家庭服務中心社工 張玉佳


1000812 AM9:23 自己的時光隧道與朋友相遇 【影片00099】

clip_image002[1] 每一個人都畫出屬於自己的故事圖騰圓圈,自己形成為一個圈,再與朋友的故事圖騰圓圈串聯起來吧,請玉佳一邊彈著烏克麗麗的樂器,一邊游走在美麗圖騰的故事中,有自己的故事,有朋友的故事,一起體驗這個世界的美好吧。

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1000812 AM9:23 check in 讚美紙
重新以新身份進入玩具夢想國,並且一起分享這幾天與新朋友的心認識。在《讚美紙》的活動中,每個人從別人的角度,看見自己的美好以及不同的正面特質。如同Facebook的讚,讓大家又在一塊創造奇蹟。

聽到軒毅看見嘉佑的轉變與不同,發現孩子的觀察力真的很神奇,也回應軒毅,嘉佑一早到蘭溪,期待自己可以心平氣和地與孩子互動。

1000812 AM10:34 創造角的集體創造分享

clip_image006 請每個孩子清點一下,這幾天透過自己能力的累積,自己擁有的能力貨幣有多少?嘉佑就開了一張相同金額的夢想支票,除了以後來到營隊可以繼續使用,未來還可以換得其他的能力,來實現自己的想望。

除了集體創造的《童年心臟病》桌上遊戲,可以每人擁有一副帶回家,這幾天集體創造的其他遊戲與作品,孩子們開始在問要如何分享?就將這個問題拋回給孩子,大家一塊討論出一個創意的分享方式。

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clip_image010閃靈快手的孩子王:願意用自己的時間為每個孩子製作一套桌上遊戲(昨晚還打算在桃李館打地鋪),孩子們一起謝謝皮皮與小魚。

通路的孩子王:與孩子們討論出,因為地緣的關係,住遠的人先拿一副桌遊回家,其他住在同一個社區的可以就近分享與創作。

跑跑龜的孩子王:因為印製桌遊的模子已經完成,所以大家猜拳決定,贏的人先帶回家,其他人決定約一天再來做,並且多做一副放在單親家庭中心給其他孩子玩。

clip_image012新陸軍棋的孩子王:還在討論分享的方法。我們一起幫這一組想一個更適合的方法。

故事骰的孩子王:我們一開始就是自己畫自己的,還一起想了四種玩法。
貨幣彩繪的許溥:用心彩繪自己獨一無二的創藝貨幣,嘉佑鼓勵他繼續創作,將用20萬能力貨幣向他購買,如果完成一組三張的系列彩繪,將用100萬能力貨幣向他購買,他真的完成了嘉佑的願望,嘉佑會努力為他出版發行。

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1000812 PM2:50 Ripley引導大家的奇蹟之牆
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第一天
摸貓咪、玩新遊戲、有人在地板上睡覺、跳時光隧道、吃點心、綠豆湯、寫名牌、賺很多托乙貨幣、自己搭公車、吃飯、做遊戲、妙語說書人、公園、吃布丁、玩孔明棋、上廁所、爬籃框。

第二天

丟石頭、播種、下雨、做黏土、玩狼人、玩閃靈快手、攤位競標、做一個好關主、玩到免費的森林尋寶、商業機密、玩畫線、傳電遊戲、嘉佑給我信心、做骰子、玩故事骰、玩佔柱子遊戲。

第三天

學會播種遊戲、玩跳繩、撿到死掉的甲蟲、去蘭溪玩、到小公園玩、愛上雷聲、打雷、雨聲、跟小寶打架、玩Dixit、找寶物、格拉松遊戲、賣自己畫的孔明棋盤給李大王、爬樓梯、吃點心、丟香菇、找寶藏、新遊戲石頭賽車、在牆壁畫畫、在地上畫格拉松圖騰、打水漂、跑步、撿石頭、玩石頭賽車。

第四天

玩故事骰、創做故事骰、畫出美麗圖卡、拔腳毛、玩精力旺盛、玩美麗花園、通路、森林尋寶、做出新遊戲(合謙製)、新陸軍棋、踩蔣公。

第五天

創作戰士骰、奇蹟之牆、烏克麗麗、鍋牛在玩、創作跑跑龜、拍拍手遊戲、擺攤、傳紙與按讚、地圖、聽音樂、彈音樂走時光隧道、

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1000812 PM4:34 成果展

許溥媽媽、伯威奶奶、承恩媽媽都來玩具夢想國的成果展,一同分享孩子們創作遊戲的喜悅。

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1000812 PM6:00 孩子王的分享

◎讚

路旁的石頭也可以玩、123拍手好好玩、隨時有夥伴Cover任務、大小孩一起反思和畫畫的時候、和小孩Pk故事骰有夠爽、孩子王的角色、鬼屋的藝術牆、

結合室內與戶外、玩在一起的孩子王與孩子、”享受自己”在任何時刻與自己玩(阿正的故事、抓棋子)、體驗金錢是流動的,金錢可以利用畫畫加值、許多創作材料、玩不完的遊戲、嘉佑的即興與行雲流水的彈性,同時扣緊主題、體驗自己可以是銀行,印鈔機、孩子王自動自發的協助孩子、有許多投入並享受其中的夥伴、嘉佑無敵的相信與信任朋友、安定安靜的社區空間、餐點健康、夠量(亮)的孩子王、孩子被充分的個別關心與陪伴、不斷改良的時光隧道、聽到大家每天會後的分享、貨幣是快樂,死之前用完錢是最快樂的、體驗到享受也要付費。

聽到雷聲就想到奇蹟、創意聯想很過癮、與孩子談我最喜歡的人、遊戲、時刻與禮物,自己也一起回想與創造、不停在想自己的能力貨幣是什麼?有多少、集體創造玩具夢想國的喜悅、讓孩子們彼此說讚美的話,讓營隊的氛圍越來越好、大地與牆壁塗鴉很過癮、讓孩子自由選擇與付出代價、即興創造的興奮感、很喜歡朋友的主題、很享受時光隧道的創作與概念、喜歡以孩子王的角色來陪伴孩子。

超多讓人捧腹大笑的歡樂時光、從別人的特質來看到自己、伙食好、下午後的拂面涼風、孩子王間的互相幫忙,分享的感動、不管來或回去時,都有機車貼心接送,方便不少、可以一直玩遊戲,不論早上下午,小朋友源源不絕的創造力、充滿驚喜、小孩的自主性與勇於表達、單純真誠的情感交流、孩子的寶物(正面特質)、時光隧道、和小朋友一起努力從無到有完成創作、看到小朋友的專注投入、廚房熱情活力的伯伯、玩遊戲的智慧、禮物、享受過程沒有目的、永遠都可以看到小朋友的笑容。

陪小孩搭車聊天的愜意、一個有力的主題貫穿活動、大家分工合作一起完成任務、看到想像力無窮潛力、小孩的拉手&擁抱很溫暖、Ripley畫的畫、看到孩子回答問題的熱切、孩子王不會拒絕小孩而是溝通。

講解的孩子王很有耐心、愛心點心消除一天的疲憊、出門探險經歷不一樣的突發狀況、和善的爺爺為我們的午餐盡心盡力、路旁的石頭也可以玩、格拉松練體力與反應、好多即興演出與創作、戶外玩大地遊戲、在很恐怖的地方也可以玩得很開心、每個人都笑得很開心、印章好好用、中午吃到飽、鬼屋的藝術牆、和小孩PK故事骰有夠爽、大小孩一起反思和畫畫的時候、隨時有夥伴Cover任務、123拍手好好用。

看到不一樣的小孩、知道了很多桌遊、去想一些平常不會想的、雨中畫畫、學會看別人的好與自己的好、在找寶藏時聽小朋友的分享、解放自己做小朋友、很自在的步調玩、創意刺激、小朋友開心的笑容、每天上山涼。

在花園新城散步、做閃靈快手、看小朋友做事情、看小孩子玩遊戲、每一個小孩的接觸、和小寶聊天、聽許禎說話、格拉松、下午貼牆、護貝方方哥哥。

多了給自己聯想的空間、累積夢想幣,卻無競爭感、適當的規劃,小朋友還是有能力做出好玩的桌遊、看到小朋友與往常不太相同的一面(知道更多奕綺、宜庭、庭輝的性格)、很多人才(繪畫、桌遊、引導、思考)、小朋友可以互相討論遊戲的玩法,跳脫制式教育、全天關在桃李館沒有暴動真是”奇蹟”。

◎可能的不同作法:

美麗新世界movie、從頭參與到尾、叫合謙、第一天不要畫那麼久、會更開放自己,不理性中的去探索每個小角落、多玩一點桌遊、感受每個此時此刻、思考創意如何落實在孩子上,讓遊戲更不一樣、孩子王的名牌每天都有、自己帶相機來記錄、打開自己的感官、感覺此時此刻、真正認識每個孩子王、寫下每天發生的日誌與學習大小事、一起去溯溪、給更多的時間、將社區當作一個大的遊樂場、無意義的意義、平常心、不要制式思考、第二天要排除萬難參加。

◎收獲

不理性也有他的好、自我的可能性、大王讓我重新思考孩子王的意義,你想成為什麼樣的王、要真心、心隨意轉、當你真心相信會有好的事情發生,真的會出現奇蹟、陪孩子玩才能了解他們的思路、快或慢都很好,全心順心最棒、大王表現真實自己,讓我有機會關心他、衝突也是禮物、把小孩當大人,把自己當小孩、真心在玩就有奇蹟、李大王在改規則時他正在思考、小孩是給大人的禮物、新發現learn from self others、生活中不經意的美好、重回赤子之心的單純、正面眼光的信任、自由隨意、跟隨當下傾聽最美的發生、主動讚美、坦誠分享、愛畫,愛小孩拉手、欣賞對象的優點,去思考如何達成、相信。

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1000812嘉佑印象深刻的故事,以及對於營隊的影響

◎奇蹟之牆,聽到每個孩子在五天裡,經歷了不同的奇蹟,發現每個人在這個人世上,只要帶著奇蹟之心,就可以看見奇蹟發現。

◎讚美詞,從第一天的字卡出現,整個玩具夢想國似乎被正向氣氛給包圍,孩子們開始用讚美眼光觀看週遭的人事物,讓最後一天的彼此讚美達到最高潮。

◎成果分享方法的討論,聽到不同的解決方案,以及孩子王一起與孩子們討論出來的不同美好結果。

◎每回的會後分享與討論,都給下一次活動一個很不一樣的實現動力與心的可能,謝謝Ripley。

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